Upravo s obitelji počinje svijet za dijete. Ovdje poduzima prve korake, izgovara prve riječi, upoznaje se s prvim knjigama. Tata i mama prelistavaju stranice slika sa raznobojnim slikama i crtežima, uče preživjeti, biti iznenađeni, diviti se prvim književnim likovima, njihovim sudbinama i avanturama. Ako roditelji i dijete često pokupe knjigu, tada u obitelji vladaju duhovno jedinstvo, mir i ljubav. Atmosfera čitanja trebala bi postati obiteljska tradicija. Uostalom, iz knjige možete uzeti hranu za dušu i srce. Važno je da se knjige ne pretvore jednostavno u izvore informacija ili zabavu, već igraju opću obrazovnu i kulturnu ulogu.
Ne samo učitelji u vrtićima i učitelji književnosti u školi trebaju usaditi ljubav prema čitanju. U ovoj vrlo ranoj fazi razvoja djeteta, roditelji bi to trebali učiniti. Kako bi se ujedinili napori roditelja i stručnjaka, u mnogim se naseljima u obiteljskoj čitaonici čita posao. Knjižničari pozivaju roditelje na razne aktivnosti kako bi povećali zanimanje djece za knjige. Pa, predlažemo da se upoznate s ciljevima zajedničkih predavanja s roditeljima, približnim programom obiteljskog čitanja u knjižnici i očekivanim rezultatima. Takav zajednički rad knjižnice i roditelja možemo nazvati složenim.
Razlozi provođenja obiteljskog čitanja u knjižnici
U posljednjem desetljeću, istraživači su primijetili formiranje sljedećeg stava prema čitanju kod djece i odraslih:
- Povećava se broj djece koja čitaju samo djela školskog programa.
- Svake godine sve manje mladih provodi slobodno vrijeme čitajući literaturu.
- Prodor predškolskog djeteta u kulturu knjiga događa se sporije.
- Kako djeca odrastaju, njihovo zanimanje za čitanje slabi.
- Na kulturu čitanja djece i adolescenata utječe popularna kultura, što dovodi do popularnosti detektivskih priča, strahota i romana temeljenih na televizijskim serijama.
- Mnoga djeca čitaju samo radi zabave.
Važnost obiteljskog čitanja u školskoj knjižnici
Razgovarajmo o prednostima. Ali prvo, saznajte što je to - obiteljsko čitanje u knjižnici? Događaji kontinuiranog psihološkog i pedagoškog procesa zajedničkog čitanja djece i roditelja s naknadnim analizama, raspravama - to je koncept obiteljskog čitanja. Analiza radova može biti usmena, pisana ili igrana. Slični događaji održavali su se u vrijeme egipatskih faraona. Istraživači su pronašli jedan zapis na papirusu iz tog razdoblja, gdje je oca njegova sina napisala sa molbom da usmjeri svoje srce prema knjigama.
U antici se široko primjenjivalo i obiteljsko čitanje. Jedan od rimskih vladara sam je napisao Povijest Rima i proučavao ga sa svojim sinom. Ova se praksa koristila i u srednjem vijeku i u doba prosvjetiteljstva. U 19. stoljeću čitanje u obitelji bilo je uobičajeno među plemićkim obiteljima. Moderna praksa već kombinira čitanje kod kuće s čitanjem iz knjižnice. Profesionalni knjižničari pozivaju roditelje, bake i djedove, braću i sestre zajedno sa svojom djecom. U knjižnici se razvija čitav program čitanja cijele obitelji. Za što je ovo?
U posljednje vrijeme uloga čitanja u društvu je izgubljena, prestiž obrazovanja i znanja opada, mladi se rukovode neknjižnim oblicima kulture. A iz knjiga se uzimaju opće kulturne, estetske, emocionalne potrebe. Pismenost mladih svake godine opada, a razina potrebnih vještina čitanja i pisanja također opada. Većina djece nema svijest o vrijednosti i važnosti knjiga, novina, časopisa, elektroničkih informacija. Stoga čitanje u obiteljskom okruženju igra posebnu ulogu. Zajednički pročitana priča ili priča, njezina rasprava čini članove obitelji bližim, duhovno ih ujedinjuje. Nažalost, sve manje obitelji nabavlja kućne knjižnice. Tako nepismeni roditelji odrastaju nepismenu djecu. Podizanje čitanja djece moguće je samo u tandemu škola, knjižnica i obitelji.
Uz poslovno, normativno, poučno, zabavno, samoobrazovno čitanje, obiteljsko čitanje ima posebno mjesto. Tijekom tog procesa dijete dobiva razne vještine i sposobnosti, stječe temelj kulture čitanja. Uostalom, obitelj je prvi i glavni posrednik između knjige i djeteta. Tu se formira zanimanje za knjigu, razvija se čitateljev ukus. U Rusiji rad biblioteke za čitanje obitelji ima duboke korijene. Sadrži opsežan program, razne oblike rada s djecom i njihovim roditeljima. Nije ni čudo što se program za obiteljsko čitanje u knjižnici često naziva "Topla kuća".
Obitelj širom svijeta smatra se društvenom vrijednošću. Obiteljski odnosi oblikuju osobnost osobe. Zaposlenici seoskih i seoskih knjižnica dobro poznaju mnoge obitelji i pokušavaju knjigom utjecati na svoje odnose. Oni postaju socijalni odgajatelji, organizatori obiteljskog čitanja u knjižnici. U školskoj knjižnici to je također moguće. Može se uzeti moto takvog integriranog pristupa proučavanju knjiga: "Stvorimo zemlju čitatelja!"
Čimbenici značaja za čitanje s roditeljima
Interes za oživljavanje obiteljskog čitanja u dječjoj knjižnici u posljednje vrijeme raste. Čitanje se doživljava kao okruženje za učenje. Njegov značaj ima svoje faktore:
- Od djetinjstva se djeci pričaju priče, čitaju male biblijske priče, zatim mitove, pjesme o prirodi i životinjama. Ovo je najstariji i dokazani način obrazovanja osobe i prije nego što nauči abecedu. Čitateljska aktivnost i kultura formiraju se u slušanju i govoru.
- Takvo čitanje pomaže produbiti pažnju djece, formirati potrebu za knjigama. Ako je djetetu takva potreba potrebna iz djetinjstva, onda će u odrasloj dobi puno čitati.
- Obiteljski događaji čitanja u knjižnici ključ su ranog i pravilnog savladavanja materinskog jezika. Rano čitanje pomaže djeci da odrastu kao komunikativni ljudi. Uostalom, treba razvijati pasivan govor djece (tišina).
- Na temelju knjiga formira se emocionalna i estetska percepcija svijeta. Zvučne riječi snažno utječu na djecu, uče ih pobjeđivati, radovati se, biti tužne, tužne, šaliti se, smijati se. Riječi djeci pružaju živo, emotivno iskustvo.
- Kao rezultat zajedničkog čitanja razvija se sposobnost opažanja umjetničkih slika. Djeca uključuju maštu, vizualne prikaze. Uče se radovati i tugovati s književnim junacima.
- Čitanje naglas korisno je ne samo za bebe, već i za starije ljude. Važno je ne samo slušati, već i percipirati i prepričavati pročitano. Stariji ljudi takvim aktivnostima olakšavaju prenošenje usamljenosti i prijenos svojih iskustava na djecu. Također, odrasli mogu tako promatrati duhovni razvoj djece.
- Zajedničko čitanje u knjižnici pomaže socijalizaciji mlađe generacije. Tlo je stvoreno za razmjenu mišljenja, odvija se emocionalno obogaćivanje.
- Takve aktivnosti služe kao prevencija starenja, potiču aktivnu mentalnu aktivnost.
Nije ni čudo što se vjeruje da je knjižnica teritorij obiteljskog čitanja. To je alternativa svim vrstama knjiga za učenje. Ovu je praksu aktivno uvela knjižnica za čitanje obitelji Lomonosov (grad u blizini Sankt Peterburga). Kvalificirano osoblje ove knjižnice pruža svu moguću pomoć obiteljima u odabiru knjiga. U sklopu ovog obiteljskog programa postoje brojne aktivnosti: razna lokalna povijesna natjecanja, književna čitanja i satovi u tinejdžerskom klubu Unta.
Usluge biblioteke za obiteljsko čitanje
Što knjižničar može ponuditi kao dio obiteljskog čitanja:
- odabrati i dati podatke u knjigama, časopisima, novinama, referentnim knjigama, rječnicima;
- organizirati večeri, izložbe, sastanke, natjecanja, programe igre;
- pojedinačno obavijestiti jednu ili drugu obitelj;
- pregledati periodične publikacije;
- provesti informativne dane;
- preporučiti popis odgovarajuće literature;
- održavati časove informacijske kulture;
- organizirati slobodno vrijeme za vrijeme školskih praznika;
- pružaju neovisan rad korisnika na računalu;
- tipkati i ispisivati tekstove.
Ciljevi takvih događaja
Što se može postići kao rezultat takvih događaja u knjižnici? Evo ciljeva koje su knjižničari postavili sebi:
- uključiti djecu i roditelje u zajedničko čitanje;
- razvijati kreativne sposobnosti djece;
- udovoljiti informacijskim potrebama ljudi različitih generacija;
- povećati duhovni i moralni razvoj obitelji;
- podržati čitanje obitelji;
- Usmjeriti članove rodbine na zajedničku komunikaciju tijekom proučavanja knjiga;
- pomoć u pronalaženju međusobnog razumijevanja i zajedničkih interesa;
- povećati učinkovitost čitanja.
Zadaci zajedničkog čitanja
Ciljni program za razvoj obiteljske biblioteke za čitanje može se usredotočiti na sljedeće zadatke:
- proučavati informacijske potrebe čitatelja, analizirati i razvijati relevantne teme za informacije;
- Orijentirati starije na zajedničku komunikaciju s djetetom u procesu čitanja;
- promovirati prijateljstvo odraslih i djece s knjigom, tražiti međusobno razumijevanje;
- poboljšati pedagošku edukaciju, psihološku i metodološku pripremljenost roditelja;
- razvijati sposobnost samostalnog razmišljanja djece nakon čitanja;
- pomoći djeci i roditeljima da čitanje vide kao sredstvo međuljudske komunikacije;
- razvijati kreativne sposobnosti mlade generacije;
- koordinirati aktivnosti sa školama i nastavnicima;
- koristiti sve aktivne bibliografske oblike i metode rada;
- naučiti i primijeniti napredna iskustva u biblioteci.
Očekivani rezultati
Ispravan odabir obiteljske biblioteke za čitanje i tamošnje nastave daje sljedeće rezultate:
- povećava se prestiž knjige u očima mlađe generacije;
- čitanje postaje omiljena zabava;
- knjižnica se poštuje i poštuje;
- ljubav prema čitanju formira se među najmlađim posjetiteljima;
- oživljavaju se tradicije obiteljskih okupljanja za omiljene knjige;
- razvijaju se kreativne sposobnosti djece.
Opis sličnih projekata
Knjižničari imaju ozbiljan zadatak - organizirati takve časove s roditeljima i djecom. Za takvu intelektualnu komunikaciju potrebno je stvoriti ugodnu atmosferu. Da bi to učinio, knjižni fond mora biti opremljen visoko umjetničkom literaturom, u kojoj će biti knjige, periodika, elektronska izdanja.
Organizacija knjižničnog prostora danas je vrlo važna. Moderna knjižnica treba biti raznolika i raznolika. Može organizirati "bučna" i "tiha" područja, otvorene prostore i osamljena mjesta odmora. Moramo razmisliti o svakom kutku sobe, što ga čini privlačnim posjetiteljima.
Prostor knjižnice čini ugodnim ne samo modernim dizajnom. Važno je razmisliti i organizirati fond zanimljiv čitatelju. Glavna stvar je pravilno organizirati literaturu tako da se njoj slobodno može pristupiti. Najučinkovitiji načini za privlačenje pozornosti čitatelja bit će razne akcije, izložbe, večeri, okrugli stolovi. Slika knjižnice stvorit će spektakularne informacije.
Uzorak plana školovanja s roditeljima i djecom
Razmišljanje o programu čitanja obitelji u knjižnici je vrlo važno. Nudimo vam mjesečno planiranje ovakvih događaja:
- U siječnju možete održati tri događaja: lekciju o obiteljskoj harmoniji, "Porodični portreti", bibliografsku potragu, "U potrazi za zemljom zdravlja" i lekciju s psihologom, "Poznajemo li svoju djecu".
- U veljači možete voditi intelektualni boj "Tvoja riječ, učenjaci, " veliki vatromet za knjige "Putovanje u svijet nove literature".
- U ožujku je prikladno održati konferenciju za čitanje "Najvažnija riječ je obitelj", te brainstorming "Poznavatelj fikcije".
- Travanj je vrijeme za dijalog-događaj „Čuvanje i umnožavanje tradicija“, izložbu kreativnih djela „Iz generacije u generaciju, prenosimo predivna stvaranja“ i medijsku recenziju „CD za pomoć učenju“.
- U svibnju možete održati proslavu obiteljskog čitanja „Mi smo obitelj, što znači da se možemo nositi s bilo kojim zadatkom“, rasprava „Obiteljsko čitanje je odlazeća tradicija ili vječna vrijednost?“.
- U lipnju će školarci rado sudjelovati u kampanji „Pročitajte cijelu obitelj“, u gurmanskoj večeri Puškinove bajke „Zvijezde sjaju u plavom nebu“.
- U srpnju će biti zanimljiv natjecateljski i zabavni program "Naša obitelj - knjige prijatelja".
- U kolovozu možete održati izložbu kreativnih radova "Mama, baka i ja smo obitelj ručne izrade."
- U rujnu možete oživjeti književni kovčeg "Jesenje predenje u nebu", izložbu knjiga i savjete "Obiteljski kitajmer".
- U listopadu je preporučljivo organizirati foto kolaž za Dan starije osobe "Kad je duša po uzoru na vrijeme", obiteljska knjižnica igara super bake.
- U studenom, događaj posvećen Majčinom danu „Svijet je prekrasan majčinom ljubavlju“, nacionalni kulturni festival „Priroda u djelima ruskih pisaca i pjesnika“.
- U prosincu možete organizirati dan obiteljske komunikacije u knjižnici "Otkrivam svijet knjigom", novogodišnje konfete "Bajkovite snježne padavine".
