Probudivši se počinjemo slijediti određeni princip ponašanja. Napuštajući dom, šetajući ulicama, na poslu, u školi, osoba mnogo puta mijenja svoj stil. O čemu ovisi i što znači tradicionalni uspostavljeni poredak ponašanja? To ćemo analizirati u članku o društvenoj normi i pravilima dobre forme.
Opća načela ponašanja
Odmah od rođenja osoba ulazi u okruženje koje ga njeguje moralno i određuje njegov daljnji stil ponašanja, oblikuje svoj svjetonazor, oslanjajući se na tuđe poglede i pisane zakone norme.
I koja je norma? Ona se definira u pravilu, djelujući u određenom okruženju ograničeno vrijeme ili neograničeno.
Pravila su samorazumljiva ograničenja koja reguliraju odnose u društvu i usmjerena su na izbjegavanje neugodnih situacija.
Slijedeći društvene principe, osoba se osjeća dijelom društva, što blagotvorno utječe na njegov svjetonazor i određuje daljnje mogućnosti, tzv.
Tradicionalni ustaljeni redoslijed ponašanja predstavlja popis stereotipnih reakcija na vanjske podražaje koji kreću jednu ili drugu akciju na određenom mjestu, ovisno o čovjekovom temperamentu, odgoju i kategoričkim ograničenjima ponašanja.
Od rođenja se stil ponašanja pojedinca može promijeniti, ali propisane norme u društvu uvijek ostaju uz manje prilagodbe i poboljšanja.
Pravila opstanka u društvu
Pod društvom podrazumijevamo određeni broj ljudi u određenoj situaciji. I što nam znači definicija društvenog ponašanja? Svaka pojedina osoba svojom stilom i ponašanjem određuje opći pokazatelj kulture i poštivanja pravila etiketa.
Standardi ponašanja ovise o nacionalnosti, stavovima, percepciji sebe, mentalitetu i mnogim drugim čimbenicima.
Pravila etiketa svode se na nekoliko općih načela:
- Ljubaznošću: ne možete posezati za slobodom stava druge osobe, utječući na njene interese. Stoga pristojan tip ponašanja pomaže u izbjegavanju pretjerane koncentracije na negativnu kada je u pitanju neko pravilo ponašanja.
- Tolerancija: biti strpljiv prema ljudima koji su vam na putu života i donekle se razlikuju od vaših ideja važan je aspekt. Tako ćemo biti pristojni ne samo sa svima, već i sa samim sobom. Ovaj aspekt također definira tradicionalno ponašanje. To je sastavni dio sklada većine i pojedinca.
- Sigurnost: ponašanje u društvu potrebno je tako da ne nanosi štetu drugima moralno i fizički.
Stereotipni stil
Stereotip ponašanja je dobro uspostavljen i prenosi se s generacije na generaciju pravilo ili sustav pravila koji određuju norme u društvu.
Često takva definicija dovodi do stupnja slobode građana i tjera ih da se odupru nekim normama. Sve što se dogodi takvim pojedincima može se definirati kao unutarnja borba, a uz snažnu želju, čovjek može razbiti razvijeni stereotip i promijeniti javnu ideju. Takvi se događaji mogu nazvati napretkom.
Tradicionalni uspostavljeni poredak ponašanja nije baš ono što većina ljudi želi učiniti i čija se pravila treba pridržavati. Zato Kazneni zakon ima tako povoljan učinak na ponašanje. Potonji - to su ista propisana pravila, ali u grubijoj formulaciji i odlučuju ih prekršiti.
Kako se djeca ponašaju?
Pravila ponašanja za djecu najtočnija su i bogata svojom raznolikošću. Dječje ponašanje zahtijeva posebno prilagođavanje i iskrenu disciplinu.
Nastaju pod utjecajem roditelja, lepršaju u krugu domaćinstava i ovise o TV emisijama koje gledaju, glazbi koju slušaju i razgovorima ljudi oko sebe. Dijete u mladoj dobi nije u stanju razlikovati dobro od zla, ispravno ponašanje od asocijalnog. Stoga bi roditelji trebali potrošiti puno vremena na podizanje djeteta i sredstva za dobre udžbenike.
Dijete je također prilično težak zadatak jasno definirati što se može učiniti, a što ne može učiniti, stoga osobnim primjerima treba pokazati u što to ili ono ponašanje dolazi.
Pravila za djecu u školi
U obrazovnim ustanovama tradicionalni uspostavljeni redoslijed ponašanja je posebno strog. To je zbog izravnog odgoja djece u takvim ustanovama, koji određuje buduću sudbinu svih koji prođu kroz vrata škole.
Većinu vremena dijete od 6-7 godina provodi u zidovima obrazovne ustanove. Tamo po prvi put osjeća na sebi sve situacijske zadatke s kojima će se suočiti u odrasloj dobi, što temperira i određuje daljnji stil ponašanja.
Stoga škole imaju stroga pravila ponašanja u učionici, počevši od školske uniforme, završavajući činjenicom da je poželjeti dobro jutro i reći „zbogom“ obavezno za svakog učitelja. To se odnosi i na komunikaciju sa školskim kolegama i strancima.
Promatrajući sva pravila ponašanja u učionici, dijete se formira kao dio društva, razumije što je dobro, a što ne bi trebalo učiniti, što učiniti u određenoj situaciji.
Asocijalni tip
Što odstupanje od norme znači i kako mentalni poremećaji mogu utjecati na ponašanje osobe? Kako stil jednog pojedinca može izazvati neprimjerene trikove mnogih ljudi?
Oni koji se ne pridržavaju općih načela određivanja dobro odgojene osobe i oni koji se uopće nisu u stanju pridržavati pravila ponašanja, obično se nazivaju asocijalnim tipovima. Takvo ponašanje nastaje zbog nepravilnog odgoja ili mentalnih poremećaja. Svojim ponašanjem, navedene osobe mogu biti zbunjujuće i izazivati oponašanje vlastite vrste, ali još ne asocijalne osobe.
Što ovisi o temperamentu?
Tko vjerovatnije slijedi tradicionalna pravila ponašanja? Ti su ljudi uravnoteženi, smireni, visoko razvijeni i svjesni svoje ljudske suštine. Ovaj opis odgovara sangvinskoj vrsti temperamenta.
Upravo suprotno tome - melankolik - također je sposoban zadržati se i promatrati redoslijed ponašanja, pa čak i više od ostalih vrsta - kolerični i flegmatični.
Odstupanja od norme
Odstupanje od stereotipnog ponašanja ukazuje na patologiju razvoja u ranoj dobi ili djeluje kao simbol protesta društvu.
Pravila ponašanja stvorena su da dublje i bez problema postanu međusobno razumijevanje ljudi.
U psihologiji se ljudi koji nisu u stanju slijediti pravila i biti odgovorni za sebe nazivaju sociopati. Lakša manifestacija takve patologije je sociofobija, koja je karakteristična i za ljude koji su stekli pogrešno obrazovanje, odavno su odvojeni od društva kultiviranih ljudi, ili s percepcijom iskrivljenom drogom i alkoholom.
ponašanje
Ovisno o željenom cilju, ljudsko ponašanje u društvu dijeli se na tipove:
- Prirodni tip ponašanja: koristi ga osoba kada je to potrebno za postizanje osobnih ciljeva. Ovaj način djelovanja sastoji se u odgovoru koji pruža priroda - prirodan je i ne igra se.
- Ritualno ponašanje: upravo je to slučaj kada je stil reagiranja usmjeren na promatranje općih pravila društva. Na nju vrijede etiketa i druge ustaljene norme. Ova vrsta pomaže u skladu s pravilima ponašanja i skladno dopunjava društvo.
- Ponašanje suradnje: određeni standardi koje je potrebno poštivati u određenom okruženju. To mogu biti radni tim, sastanci i drugi događaji. U ovom slučaju, složene norme uključuju određeni oblik odjeće, način govora i sposobnost zadržavanja sebe.
- Roditeljsko ponašanje: sastoji se u pravilnom pozicioniranju sebe kao roditelja u odnosu na dijete. Ispravno oblikovan svjetonazor i norme roditelja utječu na formiranje djeteta i njegovu prilagodljivost životu u punopravnom društvu.
